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园区拔尖创新人才培养项目(强基课程)

来源: 发布时间:2023-06-30 09:35:16 浏览次数: 【字体:

项目名称

园区拔尖创新人才培养项目(强基课程)

培养

对象

综合素质优秀,有一定数学、物理、化学竞赛基础的,且文化成绩优异的高二、高三学生

培养

时间

利用学生业余时间,集中安排在寒假、暑假、周末时间段以及高考后、强基考试前进行集训

培养

方向

园区教育“追求卓越、永攀高峰、勤育人才、多育高才”的教育战略思想,利用强基考察内容源于高考、高于高考、涉及竞赛、拔尖提优的特点,培养学生应对高考拔尖题能力,让学生在强基计划、综合素质评价选拔中更有优势,拓展、拓宽学生多元升学渠道,为党育才,助力国家大战略育才。

培养

目标

依托强基项目培养,引导学生将个人理想与国家需要有机统一起来,注重学生成长指导,做好学生生涯规划,尽早引导学生发现并发展自己的兴趣与志向,并结合国家重大战略人才需求,落实立德树人的根本任务。基于园区教育“追求卓越、永攀高峰、勤育人才、多育高才”的教育战略思想,关注高校对于学科素质和专业志趣的考核内容、方式和深度,发展学生的专业素质和专业志趣,应需选才、因材施招、才尽其用。对优秀学生的学术志趣引导、科学素养提升、数理基础强化提前布局,让学生在强基计划、综合素质评价选拔中更有优势,拓展、拓宽学生多元升学渠道。

实施

计划

一、数学、物理、化学竞赛辅导

遴选高一、高二学科素养优、综合素养强的学生参加数学、物理、化学竞赛培训,为强基课程打下基础。

二、强基课程辅导

1.对象:

(1)高二:面向两个校区选取80名优秀高二学生(其中理科60名左右,文科20名左右)。

(2)高三:面向全校选取80名优秀的高三学生(其中理科60名左右,文科20名左右)。

2.师资与教学内容:

(1)师资:乐鱼平台资助大巴黎优秀骨干教师、校外有经验的专家

(2)教学内容:

高二,自2023年寒假开始,利用寒假、周末、暑假进行强基培训。内容:高一至今所学内容对应的强基拓展。

高三,自2023年9月-乐鱼平台资助大巴黎年3月,利用寒假、周末进行强基培训,高考结束后至强基考试前进行强基培训。内容:全部强基内容。

三、创新点

1.一生一策:教练组根据强基学生发展情况,制定具体到知识模块、题型方法、应试策略的一生一策;

2.班主任、强基教师双导师制:班主任与强基教师是强基学生的心理与学习依靠,班主任作为心理导师,主体负责学生心理建设、鼓励支持的坚强后盾,为学生解除后顾之忧;强基教师作为专业导师,主体负责学生学科学习,为取得竞赛成绩打下坚实基础。

保障

机制

一、项目管理机制

由强基课程管理团队负责规划、组织、实施和评估课程实施。落实项目计划、进度管理、资源分配等环节,确保课程的顺利推进和有效管理。

二、专家指导机制

邀请强基课程拔尖领域的专家担任课程的指导教师或咨询顾问,提供教学设计、教材编写、教学方法等方面的专业指导。专家指导机制可通过专家论坛、研讨会、培训班等形式落实,以不断提升课程的教学质量和效果。乐鱼平台资助大巴黎已逐步和一些竞赛专家、教授建立了合作关系,为高层次竞赛学生培养提供保障。并从中选聘有经验、有成效的校外信息学培训教师进行辅导。

三、人才遴选机制

建立科学公正的人才遴选机制,选拔具备相关学科专业知识和教学经验的教师参与竞赛课程的教学,确保教师的专业素养和教学能力。在校内遴选综合素质优秀和基础学科拔尖的学生,综合运用多种鉴别方法对学生才能进行多维度测量,逐步确定出真正有志向、有兴趣、有天赋从事基础学科研究的学生,从而提高信息学课程的针对性。

四、经费保障机制

在财务室监管下,确保课程经费规范使用,做好预算费用安排,做细辅导经费标准核算及发放,专款专用,严禁挪用专项经费。


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