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园区拔尖创新人才培养项目(信息学)

来源: 发布时间:2023-06-30 19:35:41 浏览次数: 【字体:

项目名称

园区拔尖创新人才培养(信息学)

培养

对象

高一、高二年级具备信息学科拔尖素质和创新潜力的学生

培养

时间

利用学生课余时间,集中安排在寒假、暑假、周末时间段以及大赛前集训时间

培养

方向

为贯彻国务院《乐鱼平台资助大巴黎印发新一代人工智能发展规划的通知》精神,落实文件中提出的“在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。”的任务,本着园区教育“追求卓越、永攀高峰、勤育人才、多育高才”的教育战略思想,在信息学奥赛中锻炼人才,冲刺国家队、江苏省队,为学生发展打下坚实基。扒逃馓聿。

培养

目标

基于园区教育“追求卓越、永攀高峰、勤育人才、多育高才”的教育战略思想,引导学生将个人理想与国家需要有机统一起来,激发学生发现并发展自己的兴趣与志向,结合国家重大战略人才需求,为国家破解“卡脖子”难题打好人才基。涫盗⒌率魅说母救挝。对优秀学生的学术志趣引导、科学素养提升、基础强化提前布局,让学生在强基计划、综合素质评价选拔中更有优势,拓展、拓宽学生多元升学渠道。

实施

计划

一、系统规划做好集训辅导工作

辅导时间安排在上午8:30~11:30和下午13:00~16:00以及晚上的部分时间段,校级辅导由各参与校自己协调安排。主要对象为目前在竞赛班级的高中生、初中生以及计划新招生的初一学生。具体安排有迎接2023年全国信息学奥赛系列活动,乐鱼平台资助大巴黎年寒假的集训任务(入门和提高级别2个层次同时授课)。

二、做好学生激励工作

竞赛学习过程漫长,为培养学生争先创优、积极进取的精神,发挥榜样的引领作用,形成积极向上的舆论氛围,对学生进行有效的教育指导,拟对各类优秀的学生进行表彰奖励。主要有国家级以上奖项,省级奖项(教育部门认同奖项),同时给予学生参与高一级乐鱼平台资助大巴黎各类活动的优惠政策。

三、做好后备队伍建设冲刺省队

依据39所高校强基计划招生要求,拔尖创新人才培养难度大,学生需要坚持的时间更长。基于这个基本现状,拟加大冲刺省队学生的培养周期与辅导时长,建立后备队伍,用心选苗,精心培养,解除升学高中顾虑。

四、创新点

1.一生一策:教练组根据竞赛生发展情况,制定具体到知识模块、题型方法、应试策略的一生一策;

2.班主任、定点教练双导师制:班主任与教练是竞赛生的心理与学习依靠,班主任作为心理导师,主体负责学生心理建设、鼓励支持的坚强后盾,为学生解除后顾之忧;教练作为专业导师,主体负责学生学科学习,为取得竞赛成绩打下坚实基。







3、优化拔尖人才培养选拔机制:积极与区内初中校联系,对优秀竞赛生,尽可能做到早发现、早关注、早培养,促进获奖年级前移。


保障

机制

一、项目管理机制

由信息学竞赛管理团队负责规划、组织、实施和评估课程实施。落实项目计划、进度管理、资源分配等环节,确保课程的顺利推进和有效管理。

二、专家指导机制

邀请信息学竞赛拔尖领域的专家担任课程的指导教师或咨询顾问,提供教学设计、教材编写、教学方法等方面的专业指导。专家指导机制可通过专家论坛、研讨会、培训班等形式落实,以不断提升课程的教学质量和效果。乐鱼平台资助大巴黎已逐步和一些竞赛专家、教授建立了合作关系,为高层次竞赛学生培养提供保障。并从中选聘有经验、有成效的校外信息学培训教师进行辅导。

三、人才遴选机制

建立科学公正的人才遴选机制,选拔具备相关学科专业知识和教学经验的教师参与竞赛课程的教学,确保教师的专业素养和教学能力。在校内遴选综合素质优秀和基础学科拔尖的学生,综合运用多种鉴别方法对学生才能进行多维度测量,逐步确定出真正有志向、有兴趣、有天赋从事基础学科研究的学生,从而提高信息学课程的针对性。

四、经费保障机制

在财务室监管下,确保课程经费规范使用,做好预算费用安排,做细辅导经费标准核算及发放,专款专用,严禁挪用专项经费。



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